Buscan salvar y promover lenguas originarias con murales en escuelas de Tehuacán

Tehuacán, Pue.- artistas tehuacanoslo intentan Salvando lenguas maternas, a través de pinturas murales.que fueron hechos en paredes de instituciones educativascon el fin de Mostrar a los estudiantes que el arte puede ser considerado una carrera para ellos en el futuro.; con apoyo Instituto de los Pueblos Indígenas Poblanos (IPPI), Buscarán más espacio para exhibir su arte.

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Este es un grupo de artistas. Artes y manualidades cero rojoque lograron hacer mural de más de 16 metros, en uno de cercas de la institución preescolar indígena Hermanos Serdánque se encuentra en El barrio de Pueblo; A ellos se unieron maestros poetas y traductores, Eufemio Gonzales Bautistas y Raquel Gonzales Blanco.

hay un mural una imagen de tres menores con trajes típicos, mientras están vigilado por un adulto mayorde su lado dos canciones traducidas a la lengua materna, Este es el objetivo del creador, que es Promover el trabajo de las instituciones educativas bilingües que se esfuerzan por preservar las lenguas indígenas.

Como parte de la junta matriz de esta institución, Jaqueline Floresdijo que son Lograron crear un mural para salvar lenguas nativas y concienciar a los más pequeños el orgullo de hablarlos y las raíces de los pueblos indígenas, también mostrar un nuevo panorama para los más jóvenes, el arte como carrera.

El padres de familialos llevo a IPPIhabiendo logrado contar con el apoyo de este instituto, por lo que una vez completadofue entregado a la institución públicamente, en presencia del público Daniel Cuaxiloa López, Jefe del Departamento de Formación de Traductores e Intérpretes; quienes reciben esta obra de arte, son crédito a quienes lo crearon.

Se les informa que la intención de presentar este trabajo es concienciar sobre la pérdida de lenguas y dialectosya que necesitan ser salvos, Diseñar este tipo de mural en el futuro para más escuelas bilingües y poder en el futuro.implementar enseñar idiomas en las escuelas y tener más espacio para registrar estas obras de arte.

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Así, gracias. Programa "Paisaje Lingüístico IPPI".que esta buscando visualizar lenguas nativas a través del arte en espacios públicos; "Estamos muy satisfechos con el resultado, con la implicación de alumnos, padres y vecinos, es bonito y satisfactorio ver el resultado conseguido."Así se expresaron los padres.